El intercambio de residencias, una opción para los mayores

Ribas tiene 82 años y vive en la residencia de ancianos Voramar de Mataró, a escasos pasos de la playa. Este verano, sin embargo, lo pasará en las frías montañas de Eslovenia. Miquel se ha intercambiado con Jozica Kucera, una anciana eslovena de 77 años que ha llegado a Cataluña para conocer de cerca la experiencia de nadar en la playa cada mañana. Ambos forman parte del primer intercambio internacional organizado por Linkedage, una plataforma de comunicación entre ancianos que defiende un modelo de negocio muy particular.

Lean el artículo completo publicado por Álex Claramunt en http://www.elmundo.es/cataluna/2014/07/27/53d3f89d22601d67768b4584.html

Ver también este vídeo del programa en España Directo de TVE: http://www.rtve.es/alacarta/videos/espana-directo/espana-directo-intercambio-residencias-opcion-para-nuestros-mayores/2675103/

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Propuestas para el envejecimiento activo: la discapacidad

“El envejecimiento activo es considerado como un concepto multidimensional que abarca y supera la buena salud, resultado de un amplio conjunto de factores biológicos, psicológicos y sociales. En el caso de las personas mayores con discapacidad, la ausencia de una política de promoción y sensibilización en la comunidad a veces les niega la igualdad de oportunidades en relación con el resto de los ciudadanos. Para desarrollar ese potencial de envejecimiento activo en personas con discapacidad hacen falta políticas y medidas concretas como las que propone el CERMI en este documento en el que un grupo de representantes de diferentes organizaciones de la discapacidad ha elaborado una serie de propuestas que juzgan necesarias para propiciar procesos de envejecimiento activo. Agrupadas en doce apartados y teniendo en cuenta las características de cada grupo de discapacidad, las propuestas se dirigen a la promoción de la autonomía personal, Imagenabordan aspectos económicos, sanitarios (divulgar material informativo sobre envejecimiento activo y salud) y legislativos (garantizar el cumplimiento de la Convención de la ONU). La vivienda y la atención en el medio rural (promover el acceso a recursos tecnológicos) son objeto de atención, a la vez que se plantean iniciativas relacionadas con la familia y la colaboración intergeneracional, que favorecen actividades de participación conjunta entre personas de distintas edades en el ámbito social y cultural”

Ver el documento completo en: http://www.cermi.es/es-ES/Biblioteca/Lists/Publicaciones/Attachments/284/01.EL%20ENVEJECIMIENTO%20DE%20LAS%20PERSONAS%20N%C2%BA%2015.pdf

Fuente: El envejecimiento de las personas con discapacidad. Madrid, Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad-CERMI, Ediciones Cinca.

 

III Encuentro intergeneracional Gymkhana del deporte de Orientación

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Por Iniciativa de los centros educativos IES Font San Lluis de Secundaria y Universidad Popular de Valencia de Rovella y con el apoyo de la FEDOCV se celebró el miercoles 14 de Abril pasado el tercer encuentro para aprender y conocer los beneficios de la práctica del deporte de orientación. Estos grupos de estudiantes de diversas edades desde los 14 años hasta más de 80 años lograban conseguir llegar a todos los controles propuestos por los organizadores.

Vicent Bertomeu responsable del departamento de deportes de IES Font San Lluis y Eva Such directora de la Universidad Popular de Rovella fueron los principales impulsores del evento con la colaboración de Dani Vallata becario de la Federación del deporte de Orientación de la Comunitat Valenciana y el Club Cruz Cubierta de Valencia que aunando esfuerzos han sido los artífices de este primer encuentro.

Con más de 80 participantes de los cuales realizaron el recorrido y entre ellos estaba presente Emilia Soler Bautista responsable cultural de las Universidades Populares de Valencia . Tanto ha gustado la nueva experiencia a la responsable cultural que ya se proyecta una nueva actividad para todas las Universidades Populares el próximo 17 de Junio.

Esta es una actividad para leer en un mapa a la vez que pensar por donde llegamos a los controles en grupo incluso para alumnos con reducida movilidad para conseguir una meta acabar el recorrido atravesando los parques del barrio y acabando en las instalaciones del instituto era todo un logro de integración social y deportiva. En cada control los participantes debian superar una prueba de habilidad, lógica, cantar una canción o moverse al ritmo en un baile.

A la hora de afrontar el deporte de orientación tanto los jóvenes como los mayores empiezan de cero;  no se conocen como actividad física, tampoco se conocen entre ellos, todos deben de comprender  los símbolos del mapa, saberse orientar en un entorno urbano y averiguar cómo llegar de forma rápida a los controles. Vemos que cada grupo tiene diferentes objetivos pero una misma meta completar el recorrido, aprender y disfrutar de este nuevo deporte o actividad deportiva que enriquece la relación entre el aprendizaje de jóvenes y el aprendizaje de mayores por una actividad física muy estimulante para ambos grupos de edad.